Escola Papa Paulo VI

Premiação do Concurso de Blog - 16ª URE

2010-11-22T14:28:00.005-03:00

NTE - Tucuruí
_________________________________________________________________

No dia 19 de novembro, o NTE-Tucuruí realizou o evento de premiação de alunos, professore e escolas inscritos no II Concurso de Blogs das escolas estaduais jurisdicionadas pela 16ª URE. O evento aconteceu na escola Raimundo Ribeiro de Souza concomitante com o encerramento da Oficina de Edição de Vídeo ministrada pela professora Maria Ataíde da UFPA e a entrega de certificados aos alunos do curso de Mídias na Educação.

As Categorias Premiadas no Concurso Foram

BLOGS DAS ESCOLAS

1º Lugar: E.E.E.M. Simão Jacinto dos Reis

2º Lugar: E.E.E.M. Rui Barbosa

3º Lugar: E.E.E.M. Papa Paulo VI

BLOGS DOS PROFESSORES

1º Lugar: Goet Toscano

2º Lugar: Guto Magalhães

3º Lugar: Gilvander Queiroz

BLOGS DOS ALUNOS

1º Lugar: Natanael Matias

2º Lugar: Artur Felipe

3º Lugar: Alberlan Cutrim

A equipe do NTE - Tucuruí parabeniza os vencedores e agradece a todos os participantes do concurso de Blogs se colocando à disposição daqueles que buscam ações que venham somar com uma educação significativa em Tucuruí - PA.

1º Lugar: Escola Simão Jacinto - Tucuruí

2º lugar: Escola Rui Barbosa - Tucuruí

3º lugar: Escola Papa Paulo VI - N. Repartimento

O TORNEIO nos dias 12, 13 e 14

2010-11-16T16:53:00.002-03:00

Eugênio Lira

_________________________________________________________

Após árduos, porém regozijantes, dois dias de torneio (12 e 13/nov), finalizamos nesse domingo (14/nov) o IV Torneio Esportivo Interescolar realizado em nossa escola com entrega de medalhas.

Contamos com a participação de colegas de várias escolas, inclusive da nossa, para a realização dos jogos.

O evento, sob o tema: “Esporte Educando para a transformação Social”, pretendia reunir alunos de todas as escolas da sede do município numa interação social mais dinâmica e saudável tendo como um dos objetivos “reconhecer o valor do esporte como atividade social tanto coletiva, individual para o desenvolvimento das qualidades físicas, morais, psíquicas”.
No domingo (14/nov), houve a entrega de medalhas, pelo professor Hipólito, diretor da escola anfitriã, aos atletas participantes do evento.

RESULTADO FINAL DO QUADRO DE MEDALHAS

*Classificação*	*Escola*	*Ouro*	*Prata*	*bronze*	*total*
1ª	Papa Paulo VI	7	6	5	18
2ª	Raimunda Tavares	4	1	2	7
3ª	Colégio Castro Alves - CCA	2	4	-	6
4ª	Ângelo Lima de Amorim	2	2	2	6
5ª	José Cícero da Silva	2	-	-	2
6ª	Colégio Jean Piaget - CEJEP	-	1	2	3
7ª	Vale do Sol	-	-	-	0

RESULTADO FINAL POR MODALIDADES

MODALIDADES		ESCOLA VENCEDORA	EQUIPE/ALUNO
FUTSAL FEMININO	1º	RAIMUNDA TAVARES	-
	2º	ANGELO LIMA DE AMORIM	-
	3º	PAPA PAULO VI	-
FUTSAL MASCULINO	1º	PAPA PAULO VI	LIVERPOOL
	2º	PAPA PAULO VI	JOANINHA
	3º	PAPA PAULO VI	VALESCO
ATLETISMO(CORRIDA RUSTICA MASCULINO)	1º	PAPA PAULO VI	DANIEL
	2º	PAPA PAULO VI	JOSÉ MARCOS
	3º	RAIMUNDA TAVARES	LEANDRO DE SOUZA
ATLETISMO(CORRIDA RUSTICA FEMININO)	1º	RAIMUNDA TAVARES	LUANA ARAUJO
	2º	PAPA PAULO VI	VALDIZA
	3º	RAIMUNDA TAVARES	KELLY SOARES
ATLETISMO (100m)	1º	ANGELO LIMA DE AMORIM	FABRÍCIO
	2º	CEJEP – COLÉGIO JEAN PIAGET	KELRYSLEY
	3º	ANGELO LIMA DE AMORIM	ORLANDO
REVEZAMENTO MASCULINO	1º	PAPA PAULO VI	NELSON, WADSON, FERNANDO E TÚLIO
HANDEBOL FEMININO	1º	RAIMUNDA TAVARES	-
HANDEBOL FEMININO	2º	PAPA PAULO VI	ELITE
HANDEBOL MASCULINO	1º	CCA – COLÉGIO CASTRO ALVES	-
	2º	PAPA PAULO VI	KIT
	3º	CEJEP – COLÉGIO JEAN PIAGET	-
BASQUETEBOL MASCULINO	1º	PAPA PAULO VI	-
	2º	PAPA PAULO VI	KIT
	3º	CEJEP – COLÉGIO JEAN PIAGET	-
BASQUETEBOL FEMININO	1º	PAPA PAULO VI	-
BASQUETEBOL FEMININO	2º	RAIMUNDA TAVARES	-
VOLEIBOL MISTO	1º	CCA – COLÉGIO CASTRO ALVES	-
VOLEIBOL MISTO	2º	PAPA PAULO VI	NEW BROTHER
VOLEIBOL MASCULINO	1º	PAPA PAULO VI	BOLDEN BALL
	2º	CCA – COLÉGIO CASTRO ALVES	-
	3º	PAPA PAULO VI	-
VOLEIBOL FEMININO	1º	JOSÉ CICERO DA SILVA	-
	2º	CCA – COLÉGIO CASTRO ALVES	-
	3º	SUELEN BARBARA RAFAELA DANIELE EUDINAI	-
QUEIMADA FEMININA	1º	RAIMUNDA TAVARES	-
	2º	CCA – COLÉGIO CASTRO ALVES	-
	3º	ÂNGELO LIMA DE AMORIM	-
QUEIMADA MISTA	1º	JOSÉ CICERO DA SILVA	-
QUEIMADA MISTA	2º	CCA – COLÉGIO CASTRO ALVES	-
XADREZ ESCOLAR	1º	ÂNGELO LIMA DE AMORIM	JOSÉ HENRIQUE
	2º	ÂNGELO LIMA DE AMORIM	KENY MARCOS
	3º	PAPA PAULO VI	FABRÍCIO SOUZA

Momentos do Evento

28/OUT – CERIMÔNIA DE ABERTURA DO TORNEIO

28/OUT – REALIZAÇÃO DISPUTAS (100m, Corrida Rústica e Queimada)

12 e 13/NOV – JOGOS COLETIVOS (Basquete, Vôlei, Handebol e Futebol)

14/NOV – PREMIAÇÃO

Para quem é educador...

2010-11-11T16:17:00.011-03:00

Por Eugênio Lira

A professora Maria Vani Magalhães Almeida (Profª da SEDUC - Pesquisadora FAPESPA - Mestre em Educação Matemática - IEMCI/UFPA), mandou um e-mail que aqui transcrevo:

“A Fundação de Amparo a Pesquisa financia projetos de professores da educação básica. Acesse o site da FAPESPA e clique em editais abertos, e no Edital: 013/2010 – PPCE, e você terá todas as informações e telefone e email para contato.”

Sendo assim, todos os colegas educadores que possuem projetos, mas não tem como financiá-los, podem acessar a página da FAPESPA e baixar o edital com os critérios exigidos.

Não perca tempo o período de inscrição é de 14 de Outubro de 2010 a 19 de Novembro de 2010.

[Clique aqui]

Mais Ação! Menos Indecisão!

2010-11-05T16:23:00.001-03:00

Por Eugênio Lira

A Sala de Informática Educativa (SIE) da Escola Papa Paulo VI foi (re)aberta a quase dois anos. Mas, nunca houve tanta articulação nesse espaço como agora. Nesse tempo todo, tenho implorado por ajuda para que essa sala pudesse se transformar no marco da transformação do ambiente escolar em Novo Repartimento. Os professores são regularmente incentivados a freqüentar a SIE em busca de TICs que possam tornar suas ações pedagógicas mais dinâmicas e muito mais interessantes e significativas, onde o aluno passa a ser co-autor no processo de ensinar e de aprender.

Como é de conhecimento de todos, a situação da escola não é das melhores. Não temos uma gestão efetiva por não haver vices diretores, técnicos pedagógicos e assistentes administrativos que coordenem as ações ou projetos na escola, ficando tudo por conta e risco do professor.

Quando se fala em tecnologias na educação, alguns dos nossos colegas professores vêem-na como um entrave ao processo de ensino e argumentam que na SIE não há internet – mesmo sabendo que há computadores, Data-show, câmera digital, etc.

Apesar de estar desconectado da internet a SIE não ficou ociosa para atividades pedagógicas. Nesse momento, em especial o mês de outubro, contamos com alguns professores que acordaram para essa nova realidade e constantemente tem ocorrido as seguintes ações na SIE:

Aulas audiovisuais – TV e Vídeo – com professores de Inglês e Artes (Rosimery), Português e Literatura (Augusto e Valmicélia), Matemática (Narson e Eugênio), Artes (Isabel Pauxis), História (Creuza), Biologia (Rafaela), Ed. Física (Márcio Riscik), entre outros.
Reuniões da coordenação - da qual faço parte - para planejamento das ações do torneio esportivo interescolar;Em utilização do Data-Show foi dada assistência a alguns professores que usaram esse recurso em suas aulas nas disciplinas de Biologia, Química, História, Matemática, entre outros.
Complementação do projeto “Festival de Poesia” – edição e tradução para o Inglês de poemas e poesias;
Realização da primeira parte do torneio de Xadrez Escolar;
Manutenção e formatação – com recuperação de dados – do computador do Administrador Escolar;
Estudo da apostila Impress por alunos, na edição de slides;
Estamos em andamento com o projeto “Jornal do Papa” – alunos da escola participam com pesquisa e elaboram textos para publicação, sob a supervisão da professora Isabel Pauxis e orientação do professor da SIE;
Realização de oficina para professores na utilização de Data-Show;
Manutenção e alimentação do Blog da escola (mesmo sem ter internet na escola busco outros setores da cidade – inclusive lan house – para fazer as postagens.

Percebo que esse é o momento de transformação desse espaço pedagógico. No início do mês de outubro, entregaram três caixas contendo três PCs completos. Na quarta-feira (dia 27/out), recebemos setenta e duas caixas que, segundo o diretor da unidade de ensino, são trinta e seis PCs completos da empresa POSITIVO e duas impressoras Samsung. No dia 29/out, o professor Hipólito trouxe para o mesmo local mais quinze caixas contendo computadores, impressoras e condicionadores de ar (central).

Esperávamos há muito tempo por estes equipamentos. Precisamos, agora, é de mais recursos humanos para fortalecer a idéia de transformação da escola em busca de novos horizontes educacionais.

Imagine! No próximo ano todos os professores e alunos poderão utilizar as TICs disponíveis na escola de forma mais consciente, aprendendo com os portais educacionais (NOVA ESCOLA, PORTAL DO PROFESSOR, PORTAL DO ESTUDANTE, etc.).

Mas como é possível se este espaço não estiver lotado com professores habilitados a ajudar os outros nesse processo?

Esse não é o momento para indecisão. Preciso de ajuda nesse espaço para torná-lo ainda mais significante e atuante para a comunidade escolar repartimentense.

Nesse momento, solicito à 16ª URE e NTE que dê assistência a essa escola, no que diz respeito à lotação de mais professores na SIE, montagem dos equipamentos novos que estão embalados, orientação de softwares livres, etc.

Novo Repartimento/PA - O início

2010-10-27T16:28:00.005-03:00

IV Torneio Esportivo Interscolar

2010-10-25T17:58:00.018-03:00

Viva a Vida! Viva o Esporte!

Retificação Aviso.

Para Baixar (download) as modificações clique no item abaixo:

Projeto completo (atualizado) com regras de realização das disputas;
Tabelas de Realização dos Jogos (atualizado) em pdf ou em doc ;
Fichas de Inscrição do Torneio.

Retificação da Realização do Torneio Interescolar 2010

2010-10-25T17:50:00.006-03:00

Os organizadores do IV TORNEIO ESPORTIVO INTERESCOLAR da EscolaPAPA PAULO VI avisa que a data de realização do evento foi alterada para melhor planejamento das ações.

Dia 28 de outubro de 2010:

*Abertura do Torneio;

*Corrida Rústica (Feminino e Masculino);

*Corrida de 100 m (Feminino e Masculino);

*Revezamento Misto;

*Salto em Distância (Feminino e Masculino);

*Queimada;

*Xadrez.

Dias 12 e 13 de Novembro de 2010:

*Voleibol;

*Basquetebol;

*Handebol;

*Futsal.

Dias 14 de Novembro de 2010:

*Entrega de Medalhas

ENTREGA DE MEDALHAS DIA 14/11/2010

LOCAL QUADRA DA ESCOLA: PAPA PAULO VI HORÁRIO: 08:00H

OBSERVAÇÕES

AOS ALUNOS DA E.E.E.M. “PAPA PAULO VI”

AS INSCRIÇÕES CONTINUAM DISPONÍVEIS NA XEROCADORA REPARTIMENTO, OS ALUNOS (AS) SOMENTE PODERÃO SE INSCREVER NO MÁXIMO EM DUAS MOALIDADES.

ATENCIOSAMENTE,

Organizadores do Evento:

MÁRCIO RISCIK (Autor do projeto e professor de Educação Física – É o principal responsável pela realização do projeto).
EUGÊNIO LIRA (Multiplicador da SIE e auxiliar no planejamento e realização das ações – Edição, divulgação, publicação On line, etc. É responsável pela realização do torneio de XADREZ inserido no projeto).
HIPÓLITO JOSÉ NETO (Diretor da escola e cooperador na realização das ações).

O QUE É O EDUCA BLOG?

2010-10-13T15:54:00.015-03:00

Trechos do texto original encontrado no site da SEDUC-PA

Com o surgimento de ferramentas de publicação amigáveis, escolas, universidades e estudantes puderam começar a tirar proveito da internet como uma ferramenta que rompe barreiras espaço/tempo, conecta culturas e línguas e permite a comunicação em escala global. O blog é uma ferramenta colaborativa e embora não tenha sido criado para este fim, foi na educação que ele se expandiu e ganhou força. Pode ser utilizado como um laboratório de escrita virtual onde todos os membros possam agir, interagir e trocar experiências sobre assuntos de mesmo interesse. Os conceitos de interação, cooperação e colaboração que o blog permite trabalhar tem suporte nas teorias construtivistas e interacionistas cuja principal contribuição recai sobre a importância da interação social no processo de aprendizagem e desenvolvimento do ser humano. Pode ser utilizado pelos professores de diversas modalidades de ensino e de todas as áreas do conhecimento como uma ferramenta de co-autoria de atividades e assuntos que podem ser abordados com os alunos ao mesmo tempo em que vão criando o domínio da ferramenta.

Este projeto tem como finalidade fomentar e promover o uso das Novas Tecnologias de Informação e Comunicação e do Blog como recurso pedagógico para divulgar e produzir conteúdos e conhecimentos dentro e fora do espaço escolar, envolvendo gestores de escolas e de USEs, UREs, técnicos, coordenadores das salas de informática, professores, alunos e a comunidade.

A utilização de blogs na educação, possibilita o enriquecimento das aulas e desenvolvimento de projetos através da publicação e interação de idéias na Internet. Basta adequá-los aos objetivos educacionais, para que o conhecimento seja construído através da interação das ferramentas tecnológicas da informação e comunicação, criando um ambiente favorável para a aprendizagem.

Artes - 2010

2010-10-13T11:06:00.004-03:00

Professora Isabel Pauxis

Disciplina: Artes

Feira Cultural do Nordeste

História - 2010

2010-10-13T10:52:00.004-03:00

Professor Matusalem Brito

Turno:Noite

Aguardando texto do professor para postagem

Educação Física - 2010

2010-10-13T10:51:00.003-03:00

Professor Márcio Riscik

IV Torneio Esportivo Interscolar

Matemática - 2010

2010-10-08T17:10:00.009-03:00

Professor Eugênio Lira

Turma: M2NR02

A turma, sob orientação do professor da disciplina, fará uma pesquisa sobre o assunto. E dentro do conteúdo programático "ESTATÍSTICA", os alunos farão a culminância da pesquisa no maior projeto da Escola Papa Paulo, o "ENCANTA PARÁ".
Cada tema possui um link que o conduzirá em sua pesquisa.

Temas:

DSTs
Desmatamento
Aborto
Pedofilia
Drogas
Lixo

Fazendo Arte no Nordeste

2010-10-01T12:17:00.005-03:00

Projeto de ARTES: Feira cultural do Nordeste

A cultura nordestina apresenta característica das três diferentes etnias que formaram o seu povo: índios, negros e europeus. Motivo pelo qual se tornou muito rica e diversificada.

Estudar as riquezas desse povo em suas raízes culturais foi uma ótima oportunidade para os alunos perceberem que os aspectos sociais da região nordeste trazem elementos próprios, como a linguagem, os símbolos que representam os fatos históricos ali acontecidos, alem da arte, alimentação, dança artísticas, etc., num trabalho interdisciplinar.

Levar o tema para a sala de aula, fez com que, os alunos conhecessem e valorizassem esta cultura. Eles tiveram contato com repentistas locais para com que conhecessem de perto os valores literários. Nordestinos debateram e apresentaram seminários com base em muitas pesquisas.

A culminância do projeto foi apresentada na quadra da escola, com apresentações culturais como: danças, trajes típicos, exposição de artesanatos, comidas típicas, desfiles de representantes dos Estados do Nordeste.

Foi um verdadeiro espetáculo de cultura!

Nossos alunos mostraram o quanto são capazes de realizar projetos como este.

É uma emoção muito grande poder sentir que seu objetivo foi atingido, ou seja, que os nossos alunos construíram conhecimentos e mostraram e esses conhecimentos.

Isabel Pauxis - Professora de Artes da EEEM Papa Paulo VI

Viva a Vida! Viva o Esporte!

2010-09-29T11:19:00.005-03:00

O IV TORNEIO ESPORTIVO DA E.E.E.M. PAPA PAULO VI: “Esporte: Educando para Transformação Social” tem por finalidade o intercâmbio e a confraternização esportiva e social da Escola Papa Paulo VI com as demais escolas do município de Novo Repartimento, despertando e incentivando o gosto pela prática esportiva e educando socialmente através dela. Este ano teremos a inserção do Xadrez Escolar em parceria com os professores da STE da escola.

Os jogos serão realizados como descrito abaixo:

Local: Escola Papa Paulo VI

Endereço:Bem-te-vi - Qd 24 - Lt A - Uirapuru

Período: 27/10/2010 a 30/10/2010

Jogos por categoria

Coletivo: Futsal, vôlei, basquete, queimado e handebol.

Atletismo: Corrida rústica, salto em distância em distância, revezamento misto.

Xadrez Escolar.

Para mais informações ligue para:

(94) 3785 1277 (Escola)

(94) 9135 6159 (Eugênio Lira)

(94) 9175 9331 (Márcio Riscik)

Para baixar material impresso, clique nos itens abaixo:

- Ficha de inscrição;

- Regras do Torneio (taxas, premiações, etc.)

- Tabela de Jogos (locais de realização, categorias, etc.)

Ufa! Voltamos.

2010-09-28T12:22:00.002-03:00

~~BEM VINDOS AO PAPA~~

Após longa espera o Blog do "PAPA" volta com mais ânimo, bons recursos e maior participação da comunidade escolar (professores e alunos).

Com o desejo de mostrar as ações realizadas na escola, este blog será, a partir de hoje, a nossa principal ferramenta de manifestação educacional.

Postaremos as atividades que mereceram destaque na Escola Papa Paulo VI neste ano e continuaremos a alimentar o blog com as informações de ações e projetos vindouros.

Todos estão convidados a contribuir...

Eugênio Lira

IMAGENS/BLOG

2010-08-17T10:28:00.000-03:00

Premiação do I Concurso de Blogs do NTE Tucuruí

2009-11-13T09:41:00.005-03:00

O NTE Tucuruí realizou nesta sexta-feira dia 30/10 a premiação dos vencedores do I Concurso de Blogs das Escolas Estaduais. A cerimonia de premiação das escolas e professores blogueiros aconteceu no Auditório da Escola Raimundo Ribeiro de Souza.

Na ocasião contamos com presença de alunos, professores e gestores de escolas estaduais e municipais.

Esteve presente no evento o Professor Luis Cavalcante(ex-coordenador da CTAE, hoje diretor da DITEC). Também prestigiou a entrega de premios o diretor da 16ª URE Prof. Reginaldo Célio, multiplicadores de salas de informática das escolas estaduais e os multiplicadores do NTE.

No concurso increveram-se sete blogs de escolas (inclusive a escola Papa PauloVI*) e nove de professores. Uma comissão de oito professores avaliou os blogs e atribuiu notas a partir de critérios criados pela comissão do concurso.

Os três primeiros lugares nas categorias Blog de Escola e Blog de Professor foram premiados com pen drives de 16 G e 8 G, microsistem, impressora e kit notebook.

*Vale ressaltar que a Escola Papa Paulo VI não conta com internet em seu laboratório de informática, as postagens são feitas pelos moldens dos professores (Marcos Pedroza e Eugênio Lira) lotados nessa sala, ou ainda, em uma lan house próximo à escola. Mesmo com essas dificuldades, aceitamos o desafio de participar desse concurso e ficamos em segundo lugar na classificação final Categoria Blog das Escolas. Confira abaixo.

Os vencedores Categoria Blogs das Escolas foram:

1º Lugar Escola Rui Barbosa

2º Lugar Escola Papa Paulo VI

3º Lugar Escola Simão Jacinto dos Reis

Texto e imagens extraídos do Blog do NTE-Tucuruí
Adaptação de texto Escola Papa PauloVI

Divulgada lista de aprovados nos Processos Especiais – UAB e PTP

2009-11-10T19:39:00.007-03:00

A Universidade do Estado do Pará (UEPA) divulgou na tarde desta segunda-feira, dia 09 de novembro, a relação dos aprovados nos Processos Seletivos Especiais da instituição. As provas aconteceram no final do mês de outubro, em Belém e em mais 19 municípios paraenses. Ao todo, foram mais de 7 mil candidatos inscritos que disputavam as 1.650 vagas oferecidas.
Para o Processo, foram destinadas 440 vagas para atender às demandas do Planejamento Territorial Participativo (PTP), que atenderá nove municípios – entre eles, Novo Repartimento - com cursos de licenciatura, e outras 1.210 referentes ao convênio firmado com a Universidade Aberta do Brasil (UAB), que chegará a 12 municípios paraenses com cursos de licenciatura na modalidade a distância.

Confira a lista dos aprovados.

PTP

UAB

Faça a Consulta de Notas Individuais, será necessário informar o seu "Número da Identidade", "Data de Nascimento" e o "Processo".

Abaixo, a lista dos aprovados que cursarão em Novo Repartimento na Escola Papa Paulo VI.

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ

UEPA/PTP-PLANEJAMENTO TERRITORIAL PARTICIPATIVO 09/11/2009

Relatório final dos classificados

Curso: 07-GRUPO I - LAGO DO TUCURUÍ - LICENCIATURA EM CIENCIAS NATURAIS QUIMICA/NOVO REPARTIMENTO

ANTONIO SOARES DA SILVA

CARLOS ILSON DA SILVA ALENCAR

CINTIA DE JESUS ALVES

EIGLE DA LUZ GALVAO

ELIVANDO SILVA MOTA

FRANCIEL VITORIANO DA SILVA

INES RITTER GIL

ISMAEL ALVES AMORIM

JACKSON BARANOWSKI BRANDOLT

JUCIMAR PINHEIRO FERRO

MIRIAN NASCIMENTO BORGES

NEIRICELIA ALVES COSTA RODRIGUES

OZINETE DE JESUS SOUSA

SADRAQUE FERREIRA DA COSTA

SEBASTIANA GOMES DA SILVA

TALITA ISABEL OLIVEIRA SALES

Curso: 37-GRUPO II - LAGO DO TUCURUÍ - LICENCIATURA EM CIÊNCIAS NATURAIS - QUIMICA/NOVO REPARTIMENTO

ANTONIO SILVERIO SAMPAIO FERNANDES

AURIANE ROCHAS DOS SANTOS

DIOGO DIAS GUERRA

EDY SHIRLY RODRIGUES

JANDESSA SILVA DE JESUS

KAIRON LIMA PASSOS

LECIVALDO MARIANO MARTINS

LEIBE LORRANE ALVES DA COSTA

MARILDA SOUZA DOS SANTOS

MARLETE DOS SANTOS SOUZA

NEI DA SILVA DE LOPES

ROMERSON SEREJO SILVA

SANDRO DE SOUZA SILVA

SONIA MARIA SIMAO

VANIA LUCIA ARAGAO CORREA

ZAQUEU SILVA NASCIMENTO

Curso: 66-GRUPO III - TODAS AS REGIÕES - LICENCIATURA EM CIÊNCIAS NATURAIS - QUIMICA/NOVO REPARTIMENTO

ADRIANO LIMA SOUSA

CLESIO LIRA

DAVID DOS SANTOS PEREIRA

ELIETE OLIVEIRA DE SOUZA

GEANE VALERIA DE CASTRO MONTEIRO

JOSE CARIVALDO ALVES BRAGA

NEDENIR DALLA VECCHIA

OLEMAR DE JESUS SANTOS

As Novas Tecnologias Digitais, As Crianças e a Educação

2009-11-08T19:34:00.000-03:00

As novas tecnologias digitais são responsáveis por uma verdadeira revolução na sociedade brasileira e, por que não dizer, no mundo inteiro. O acesso à tecnologia é cada dia mais fácil, devido a fatores como preço dos equipamentos, facilidade de uso e sua portabilidade (os equipamentos são cada vez menores).

Hoje, é comum que jovens e crianças manipulem aparelhos celulares, ipod, MP4, MP5 e outros correlatos. Tais equipamentos permitem ao usuário fotografar, criar vídeos, gravar conversas, armazenar músicas, dados etc.

De posse dessas tecnologias, crianças e adolescentes - não só eles, mas principalmente eles - estão modificando seu relacionamento com a mídia tradicional. Deixaram de ser meros consumidores ou receptores de imagens e notícias e assumem o perfil de produtores de imagens e de editores de notícias, enfim, são emissores.

Sem dúvida que o cenário descrito acima enseja certo otimismo e aponta caminhos interessantes para o uso consciente e qualitativo das mídias e, em particular, para seu uso no campo da educação.

As escolas podem e devem se apropriar das tecnologias digitais para desenvolverem projetos pedagógicos, filmar e editar seus vídeos, fazer registros fotográficos das atividades, gravar digitalmente os conteúdos mais significativos, etc. Aliás, isto já está acontecendo em muitas escolas.

No Estado do Pará, podemos citar alguns exemplos em que as escolas, alunos e professores estão envolvidos em projetos relacionados às Tecnologias de Informação e Comunicação –TIC, entre os quais destacamos: o I Concurso Estadual de Blogs Educativos, no qual já ocorreram as etapas de Castanhal, Bragança, Santarém, Marabá, e ainda faltam as de Tucuruí e Belém. Após essas etapas regionais, ocorrerá a etapa estadual.

Os blogs das escolas ilustram perfeitamente como deve ser o uso inteligente e criativo das tecnologias digitais. Nos blogs podemos analisar muitos vídeos, fotografias, textos de autoria de alunos e professores; conteúdos relevantes para a formação integral do cidadão. Para conhecer vários desses blogs, basta acessar o blog da CTAE http://ctaeseducpa.wordpress.com/

Outro bom exemplo é o projeto Educarede promovido pela empresa Telefônica. No portal Educarede está em desenvolvimento o projeto Minha Terra: Aprender a Inovar. Nele, as escolas são instigadas a produzirem vídeos, fotografias, textos... sobre sua realidade local e depois postar os conteúdos produzidos na internet no próprio Portal Educarede, nos blogs das escolas e até no YouTube. Em Belém e Ananindeua, temos cerca de 22 escolas participantes da iniciativa do Educarede; essas escolas estão sendo orientadas e acompanhadas pela equipe de professores formadores do Núcleo de Tecnologia Educacional Profº. Washington Luis B. Lopes – NTE Belém. Alguns destes trabalhos já produzidos estão disponíveis no blog do NTE Belém http://ntebelempa.blogspot.com/2009/10/resultados-educarede.html

Outro exemplo é o Projeto Aluno Repórter (http://alunoreporter.com.br/) desenvolvido por professores e alunos de Bragança, coordenado pelo NTE Bragantino (http://ntebragantino.wordpress.com/). Com o projeto os alunos aprendem técnicas da radiodifusão e participam de programas ao vivo na rádio educadora de Bragança.

Ainda temos as oficinas de inclusão digital do Projeto Escola de Portas Abertas, o projeto Aluno Argonauta (http://alunosargonautas.jimdo.com/), Aluno Integrado e os cursos de Formação de Professores dos NTEs etc.

São exemplos de iniciativas com uso das tecnologias, embasadas em propostas pedagógicas sólidas, com objetivos claros a serem atingidos e que promovem o diálogo entre educadores e alunos, ação conjunta de ambas as partes envolvidas em projetos de construção de conhecimentos e experimentação de cidadania.

Entretanto, nenhuma das iniciativas, reveladas até aqui, ocupou o tempo dos grandes noticiários da imprensa local, ao contrário, o olhar da grande mídia prefere sempre expor as mazelas da escola pública. O último grande exemplo foi o episódio protagonizado por três jovens de uma escola pública de Belém. É preciso questionar, por que o uso inteligente e produtivo das tecnologias não é notícia e o uso inadequado ou ingênuo vira um espetáculo midiático?

É preciso que nós educadores, continuemos nos apropriando cada vez mais de conhecimentos para a ampla utilização das ferramentas tecnológicas disponíveis nos dias atuais, criando possibilidades de uso dessas tecnologias que aguce no aluno o interesse pela pesquisa dentro e fora da escola, desenvolvendo no educando, as capacidades de interpretação, síntese e criticidade, uma vez que, a escola é o espaço apropriado para ensinar como as pessoas devem se portar diante das tecnologias que fazem parte de seu cotidiano. Perguntamos: “será que esses estudantes envolvidos sabem, por exemplo, que a pessoa que tiver armazenado o vídeo em seu celular, pendrive ou computador poderá ser preso em flagrante acusado de pedofilia. Veja o que determina o ECA – Estatuto da Criança e Adolescente:

Segundo o ECA quem produz, dirige, fotografa, filma, contracena com crianças ou adolescentes – menores de 18 anos – em cena de nudez ou sexo explicito está sujeito às sanções referentes à pornografia infantil. E ainda, quem publica e armazena o conteúdo pornográfico também é enquadrado na Lei 11.829. A pessoa pode ser presa em flagrante delito se for pega com o celular ou qualquer meio eletrônico em que a imagem esteja armazenada. A pena varia de um a quatro anos de detenção e multa.

Sustentamos a seguinte opinião: não é por causa do recente episódio ocorrido em uma de nossas escolas que se deve proibir o uso do celular ou de qualquer outra tecnologia na escola. Concordamoos com Sérgio Amadeu, pesquisador brasileiro de comunicação mediada por computador e autor dos livros “Exclusão digital” e “A miséria na era da informação”, quando diz que não faz sentido proibir que estudantes tenham acesso a um meio de comunicação na escola que cada vez mais vai adquirir importância na sociedade. Ao contrário “se agente tem problemas do uso inadequado nas escolas, esse é um bom lugar para ensinar como as pessoas devem se portar com o celular”. Amadeu ressalta ainda que nenhuma tecnologia substitui a ética e nem a reflexão consciente do uso dessa tecnologia.

E assim, finalizamos com um apelo a todos os professores e escolas, que juntos pensemos em projetos de aplicação das TIC que apontem não só para encurtar espaços físicos, bem como integrar as pessoas em seu espaço urbano, e refletirmos no que diz Dr.Rogério da Costa em entrevista ao Educarede, realizada em março de 2009, que o importante não é apenas o tipo de projeto realizado, mas o esforço em estabelecer um novo paradigma para as tecnologias da comunicação: elas podem servir para que as pessoas façam um uso inteligente do espaço onde vivem que possam integrar seus hábitos e atitudes num coletivo inteligente, que pensa a favor do lugar em que vive. Quem sabe, um dia possamos ser alvo da mídia em um processo inverso ao que vemos hoje, em que muitas vezes, muitas de nossas escolas são alvos de uma mídia produzida de forma aligeirada, pouco convidativa à reflexão, que mais contribui para diminuir a auto-estima de alunos e professores e que decididamente não nos serve.

Texto: Jamille Galvão

Maria do Carmo Acácio

Marcelo Carvalho

Tânia Sanches

Pedagogia da Autonomia - Paulo Freire

2009-11-08T12:52:00.003-03:00

Confira este vídeo que mostra que educar é tudo isso e muito mais, é um crescimento pessoal e profissional mesmo sabendo que no mundo existem muitas dificuldades para os educadores.

Cidadania...na escola

2009-11-07T00:18:00.003-03:00

Como a escola pode se organizar para ser um lugar de formação da consciência de cidadania de seus alunos e da comunidade na qual está inserida? O que é necessário para que a busca da cidadania fundamente o currículo e permeie todo o cotidiano escolar?

Confira artigo sobre cidadania na escola e cidadania e participação social no Brasil disponível para download, veja também, atividades sobre o assunto que podem ser trabalhadas com alunos de 1ª à 4ª, 5ª à 8ª e Ensino Médio.

Dia do Professor

2009-10-22T13:22:00.004-03:00

'Professor é profissão. Educador é vocação'. (Salomão Becker)

O Dia do Professor é comemorado no dia 15 de outubro. Mas poucos sabem como e quando surgiu este costume no Brasil.

No dia 15 de outubro de 1827 (dia consagrado à educadora Santa Tereza D’Ávila), D. Pedro I baixou um Decreto Imperial que criou o Ensino Elementar no Brasil. Pelo decreto, “todas as cidades, vilas e lugarejos tivessem suas escolas de primeiras letras”. Esse decreto falava de bastante coisa: descentralização do ensino, o salário dos professores, as matérias básicas que todos os alunos deveriam aprender e até como os professores deveriam ser contratados. A idéia, inovadora e revolucionária, teria sido ótima - caso tivesse sido cumprida.

Mas foi somente em 1947, 120 anos após o referido decreto, que ocorreu a primeira comemoração de um dia dedicado ao Professor.

Começou em São Paulo, em uma pequena escola no número 1520 da Rua Augusta, onde existia o Ginásio Caetano de Campos, conhecido como “Caetaninho”. O longo período letivo do segundo semestre ia de 01 de junho a 15 de dezembro, com apenas 10 dias de férias em todo este período. Quatro professores tiveram a idéia de organizar um dia de parada para se evitar a estafa – e também de congraçamento e análise de rumos para o restante do ano.

O professor Salomão Becker sugeriu que o encontro se desse no dia de 15 de outubro, data em que, na sua cidade natal, professores e alunos traziam doces de casa para uma pequena confraternização. Com os professores Alfredo Gomes, Antônio Pereira e Claudino Busko, a idéia estava lançada, para depois crescer e implantar-se por todo o Brasil.

A celebração, que se mostrou um sucesso, espalhou-se pela cidade e pelo país nos anos seguintes, até ser oficializada nacionalmente como feriado escolar pelo Decreto Federal 52.682, de 14 de outubro de 1963. O Decreto definia a essência e razão do feriado: "Para comemorar condignamente o Dia do Professor, os estabelecimentos de ensino farão promover solenidades, em que se enalteça a função do mestre na sociedade moderna, fazendo participar os alunos e as famílias".

Fontes: Site www.diadoprofessor.com.br Site

www.unigente.com

Dia do Professor em outros países:

Estados Unidos: National Teacher Day - na terça-feira da primeira semana completa de Maio.

World Teachers’ Day - UNESCO e diversos países - 5 de Outubro

Tailândia - 16 de Janeiro

Índia - 5 de Setembro

China - 10 de Setembro

México - 15 de Maio

Taiwan - 28 de Setembro

Argentina - 11 de Setembro

Chile - 16 de Outubro

Uruguai - 22 de setembro

Paraguai - 30 de Abril

Processo Seletivo Especial da UEPA (PTP)

2009-10-22T11:57:00.006-03:00

A prova da UEPA, através do Processo Seletivo Especial (PTP), em Novo Repartimento, foi realizada na manhã deste domingo, dia 18 de outubro na EEEM. Papa Paulo VI. Os inscritos para esse certame somaram mais de 200 candidatos, que disputam 40 vagas no Curso Ciências Naturais- Química. Do total de vagas, 40% são destinadas aos inscritos do nosso Município; 40% são reservadas aos inscritos da Região do Lago de Tucuruí e os 20% restantes para os inscritos de qualquer parte do Pará e do Brasil.

Os candidatos foram avaliados através de uma prova contendo 50 (cinquenta) questões objetivas de conhecimentos gerais, valendo 1 (um) ponto cada, abrangendo as disciplinas: Língua Portuguesa e Matemática (13 questões de cada uma das disciplinas) e Literatura Brasileira e Portuguesa, História, Geografia, Física, Química, Biologia (4 questões de cada uma das disciplinas) e a redação, valendo 30 (trinta) pontos. O resultado está previsto para a primeira quinzena de novembro. Agora é conferir o gabarito e ficar torcendo pela aprovação.

Festival de Dança

2009-10-09T10:48:00.004-03:00

Aconteceu o I Festival de Dança da Escola Papa Paulo VI. Uma organização do professor de Educação Física, Márcio. Um dos objetivos foi promover a integração de alunos e comunidade e, além disso, proporcionar um momento de lazer aos nossos alunos. O Festival de Dança ainda contou com um corpo de jurados para avaliar a apresentação dos grupos e divulgar aqueles que tiveram melhor desempenho em cada categoria.

Mistura gostosa

2009-09-17T08:12:00.004-03:00

Com o objetivo de aprender ainda mais sobre a a cultura das regiões brasileiras, a professora Cyntia realizou uma atividade bem gostosa para ampliar o conhecimento da disciplina de geografia. Organizou grupos com alunos do 3º ano da manhã e depois de estudarem sobre as regiões brasileiras e a cultura de cada uma, foram orientados a fazer os principais pratos típicos daquelas regiões. Depois de produzidos, foi hora de apresentar para os outros e, é claro, comer aquelas deliciosas comidas. A atividade foi um sucesso e todos puderam aprender um pouco mais sobre cada região.

Incentivo à leitura

2009-09-08T21:19:00.007-03:00

LivroClip é a moldura digital do livro, incluindo uma animação sobre a obra, trechos, biografia do autor e uma seção especial que transforma o livro em material pedagógico gratuito para uso de professores em salas de aula do ensino fundamental, médio e superior.
Confira outras obras no site.

O LivroClip é uma mídia gratuita e interativa para incentivo à leitura e apoio ao professor na Internet e na sala de aula. Premiado pela Secretaria de Cultura do Estado de São Paulo, o LivroClip foi selecionado pelo Ministério da Educação para integrar o Banco Internacional de Objetos Educacionais, que está em desenvolvimento em cinco universidades brasileiras.

Explorando o editor de texto

2009-06-08T21:54:00.002-03:00

Após diagnóstico sobre o que os alunos sabiam a respeito de informática e dos recursos do editor de texto e quais já usaram, foi hora de começar a exploração desses recursos na prática. Desse modo, iniciamos essa atividade fazendo as devidas orientações básicas como: o manuseio do mouse, o uso do teclado e do processador de texto, dentre esses recursos: parágrafo, utilização de maiúsculas e minúsculas, negrito, sublinhado, parênteses, uso das teclas“Shift”, “Caps Lock”,“Backspace” e “Delete”, espaço entre as palavras, acentuação, pontuação e hífen.

Vem aí, o Festival de Dança!

2009-06-04T09:31:00.004-03:00

A Escola Estadual de Ensino Médio Papa Paulo VI

APRESENTA:

2009

TEMA:

DANÇANDO OS RÍTMOS DA VIDA

DATA: 25/06/2009

HORÁRIO: 19:00 HORAS

LOCAL: QUADRA DA ESCOLA

I FESTIVAL DE GINÁSTICA DA ESCOLA PAPA PAULO VI

2009-05-21T07:32:00.014-03:00

TEMA: GINÁSTICA, EXPRESSANDO CORPORALMENTE A VIDA

O I Festival de Ginástica da Escola Papa Paulo VI do município de Novo Repartimento ocorreu na sexta-feira dia 24 de Abril de 2009. Este evento compreendeu os dois períodos de aula da escola, teve como tema Ginástica: Expressando Corporalmente a Vida onde os alunos das turmas de primeiro, segundo e terceiro anos do ensino médio apresentaram vários tipos de ginástica sendo elas: ginástica de academia: Stepp, ginástica de sucata, ginástica laboral, ginástica adaptada, ginástica rítmica envolvendo os cinco aparelhos ginásticos como: fita, corda, bola, arco e maças, ginástica de circuito, ginástica calistênica, ginástica historiada, num total de trinta apresentações. Este evento teve como origem as aulas de Educação Física ministradas na própria escola pelo professor de Educação Física Márcio Riscik enquanto avaliação do conteúdo Ginástica que por meio da cultura corporal de movimentos dos alunos os mesmos alcançaram os significados e ressignificados desta atividade física em suas vidas.

Reforma Ortográfica ganha jogo gratuito na Internet

2009-05-20T22:50:00.003-03:00

Professores e alunos da rede pública de ensino podem acessar o game interativo da nova reforma ortográfica da língua portuguesa. O game é uma parceria entre o Complexo Educacional FMU e o LivroChip. O jogo é baseado no livro "Guia da Reforma Ortográfica" idealizado pela FMU e pelo Museu da Língua Portuguesa.
Experimente:

Clique aqui para fazer o download do jogo.